viernes, 6 de junio de 2014

DISEÑO GRÁFICO

                                                                DISEÑADOR GRÁFICO

Descripción

El diseñador/a gráfico es la persona responsable de concebir, programar, proyectar y realizar el diseño, con una concepción original, de los diferentes productos (logos, papelería, carteles, embalajes, etc.) en función de las necesidades planteadas por el cliente, teniendo en cuenta los aspectos legales relacionados con su actividad profesional.

Ciclo Formativo de Grado Medio de Arte final de Diseño Gráfico

¿Qué estudiarás?
  • Técnicas Gráficas
  • Historia del Arte y de la Imagen Gráfica
  • Tipografía
  • Idioma extranjero
  • Diseño Gráfico Asistido por Ordenador
  • Procesos y Sistemas de Impresión
  • Formación y Orientación Laboral
  • Fase de formación práctica en empresas, estudios y talleres



               

jueves, 5 de junio de 2014

INFORMATICA


En el cuestonionario me han salido
INFORMATICA


La informática es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el Ordenador, Internet y el teléfono móvil.

Actualmente es un trabajo bastante solicitado y mucha gente lo estudìa.

viernes, 30 de mayo de 2014

Mi test de profesiones.

En el test de profesiones me ha salido los siguientes grupos ocupacionales:

-ADMINISTRATIVOS.
-SERVICIOS.
-AUXILIARES TÉCNICOS.

· Los trabajos administrativos se realizan en una oficina. Consisten en leer, escribir, archivar y gestionar documentos.


·Los trabajos de servicios suponen un servicio a la sociedad. Son trabajos que se desarrollan en el interior de un edificio o local comercial y suelen exigir un contacto muy directo con otras personas.





·Los trabajos de auxiliares técnicos requieren una mezcla de conocimientos especializados y de trabajo de análisis y/o de campo. Normalmente se desarrollan en el interior de unas instalaciones. 



viernes, 23 de mayo de 2014

MI TEST DE INTERESES PROFESIONALES

EN EL CUESTONARIO NO ME HA SALIDO NINGUNA PERO LO QUE  ME GUSTA ES SER MILITAR.

Militar

DESCRIPCION

Profesional de las fuerzas de seguridad pertenecientes al Estado Español. Integrado en el Ejército de Tierra, la Armada o el Ejército del Aire, tienen como misión la designada a las Fuerzas Armadas: garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.
Profesional de las fuerzas de seguridad pertenecientes al Estado Español. Integrado en el Ejército de Tierra, la Armada o el Ejército del Aire, tienen como misión la designada a las Fuerzas Armadas: garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

QUE ESTUDIAR

  • Academia General del Aire
  • Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional
  • Escuela de Ingeniería Militar
  • Academia General Militar
  • Escuela Naval Militar
  • Escuela Militar de Estudios Jurídicos
  • Escuela Militar de Intervención
  • Escuela Militar de Sanidad
  • Otras academias y escuelas militares

    APTITUDES ENSENCIALES

    Aptitud Capacidad de organización, rigurosidad y disciplinaCapacidad de organización, rigurosidad y disciplina
    Aptitud Sangre fría ante situaciones extremasSangre fría ante situaciones extremas
    Aptitud Reflejos rápidos, intuición, vivacidadReflejos rápidos, intuición, vivacidad
    Aptitud Paciencia, calma, ponderaciónPaciencia, calma, ponderación
    Aptitud Honestidad, integridad, respeto a las normasHonestidad, integridad, respeto a las normas
    Aptitud Capacidad para trabajar en equipo, cooperaciónCapacidad para trabajar en equipo, cooperecion

    Salida Laboral


    Oposición
    Profesional de las Fuerzas Armadas del Estado en diversos cuerpos y escalas

Test de intereses profesionales

En el test de intereses profesionales me ha salido como alta compatibilidad:

LOCUTORA
 Que consiste en la animación en programas radiofónicos o televisivos, los textos narrados de fondo en reportajes o noticias, los comentarios futbolísticos, etcétera, todos necesitan de la voz de una locutora o un locutor. Su labor es ayudar a la audiencia a comprender mejor el desarrollo de lo que, en ese momento, se esta retransmitiendo por el medio.

Intereses profesionales (resultados de mi test) Militar


En el cuestionario que he hecho me han salido 35 profesiones de compatibilidad ALTA.

Una de ellas son..   

Militar

 

Descripción


Profesional de las fuerzas de seguridad pertenecientes al Estado Español. Integrado en el Ejército de Tierra, la Armada o el Ejército del Aire, tienen como misión la designada a las Fuerzas Armadas: garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.

Aptitudes Esenciales


Aptitud Buen estado físicoBuen estado físico
Aptitud Capacidad de organización, rigurosidad y disciplinaCapacidad de organización, rigurosidad y disciplina
Aptitud Sangre fría ante situaciones extremasSangre fría ante situaciones extremas
Aptitud Reflejos rápidos, intuición, vivacidadReflejos rápidos, intuición, vivacidad
Aptitud Paciencia, calma, ponderaciónPaciencia, calma, ponderación
Aptitud Honestidad, integridad, respeto a las normasHonestidad, integridad, respeto a las normas
Aptitud Capacidad para trabajar en equipo, cooperaciónCapacidad para trabajar en equipo, cooperación

Qué estudiar

 

  • Academia General del Aire
  • Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional
  • Escuela de Ingeniería Militar
  • Academia General Militar
  • Escuela Naval Militar
  • Escuela Militar de Estudios Jurídicos
  • Escuela Militar de Intervención
  • Escuela Militar de Sanidad
  • Otras academias y escuelas militares

Salida Laboral


Oposición
Profesional de las Fuerzas Armadas del Estado en diversos cuerpos y escalas

martes, 11 de marzo de 2014

Taller de tecnología: Carteles huerto escolar

   Los alumnos del grupo integra del IES 25 de abril de Alfafar hemos construido unos carteles con nombres de verduras para identificar las diferentes zonas del huerto escolar.

   Las fases de construcción de los carteles han sido:

     1.-Cortar unas tablas de madera en trozos iguales parea escribir el cartel.

     2.-Unir un palo de madera con los carteles mediante clavos.

     3.-Pintar todo el conjunto (cartel y palo) de color verde y dejarlos secar.

     4.-Diseñar y escribir los nombres de los carteles.

     5.-Pintar los nombres de los carteles de color rojo.